Optometrie
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Lippert  Augenoptik GmbH
                                                  Sophie 10 Jahre 4. Klasse Anamnese:         Hauptproblem Lesen Kopfschmerzen beim Lesen in den Schläfen Unscharfes Sehen beim Lesen Doppelbilder Worte rutschen zu Wortketten zusammen Schnell müde um die Augen bei Nahtätigkeit Liest auf Anweisung max. 10 Minuten Die Messung der Lesekompetenz mit dem ReadAlyzer, einem Eyetracer System, welches die Augenbewegungen während des Lesens erfasst, brachte die folgenden Ergebnisse: Die Lesekompetenz liegt bei 1.bis2-Klasse. Um 100 Worte zu erfassen benötigt sie 212 Blicksprünge Zur Sinnerfassung des Textes blickt sie 34 mal zurück (Regressionen) Die Leserate beträgt 103 Worte / Minute In obigem Diagram sind die Messwerte nach Schulklassen eingeteilt. Die Vergleichswerte eines Viertklässlers stehen in blau (Standartwerte) rechts daneben. 21 Punkte OEP Messung 12.10.2010 Die Sehleistung beider Augen ist mit 125% überdurchschnittlich. Die Messwerte zeigen eine starke Anspannung im Nahbereich und zu wenig Kraft in der Flexibilität der Augenlinse: Messung Messwert Normwert #13A 1.5 EXO 6.00 EXO #21 +2.25 +2.50 #20 -1.25 -2.75 #19 7.50 12.00 Es liegt eine leichte Weitsichtigkeit (+0.75) vor. Hauptproblem: Inflexibilität der Augenlinse (Akkommodationsinsuffizienz) Zur Untersützung wurden Sopie “energetische Brillengläser” nach der Eingheitlichen Optometrie, Stärke R/L +1.25, angefertigt. Die energetische Brille wird nur in der Schule, für Hausaufgaben und Lesen getragen. Ab 09.12.2010 unterstützten wir die Brille durch optometrisches Visualtraining. Stand am 17.02.2011 Lesekompetenz entspricht der 8. Klasse Blicksprünge für 100 Worte: 115 Rücksprünge   11 Leserate  Worte/ Minute 200 Messung Messwert Normwert #21 +4.00 +2.50 #20 -5.00 -2.75 #19 10.50 12.00 Die angegebenen Beschwerden sind vollständig verschwunden. Eine weitere Überprüfung des Trainingsstands am 31.03.2011 ergab die folgenden Messwerte: Wie man aus der obigen Grafig entnehmen kann ist die Lesekompetenz auf das Niveau der 12. Klasse angestiegen. Die Lesegeschwindigkeit beträgt jetzt 257 Worte / Minute bei 9 Regressionen und 89 Blicksprüngen. Sophie hat viel Spaß am Lesen und liest dicke Bücher. Die Messwerte haben sich nochmals verbessert: Messung Messwert Normwert #13A 8 EXO 6 EXO #21 +5.00 +2.50 #20 -7.50 -2.75 #19 12.50 12.00 Zusammenfassung In dieser Arbeit konnte gezeigt werden, dass auf der Basis der 21 Punkte OEP Messung  und der Kombination von „energetischen Brillengläsern“ mit Visualtraining,  schnelle und deutliche Erfolge erzielt werden können. Viele Kinder mit Lern-Leseproblemen haben eine funktionale Störung im Akkommodations-Vergenzsystem und hierdurch Stress bei den Hausaufgaben und dem Lesen. Unter Entlastung des Akkommodationssystems kann man die Balance zwischen den beiden Systemen wieder herstellen und für ein komfortables Sehen im Nahbereich sorgen. Wichtig ist hierbei zu beachten, dass diese Entlastungsbrillen nur in bestimmten Situationen, und keinesfalls den ganzen Tag getragen werden sollen. Wenn die visuelle Aufnahmefähigkeit und Verarbeitung der Kinder beschwerdefrei funktioniert, können Anschlusstherapien auf einem deutlich höheren Niveau und schneller erfolgreich durchgeführt werden. Eine gute Diagnostik und interdisziplinäre Zusammenarbeit sind Voraussetzung zum erreichen dieser Ziele.                     

Aus unserer Praxis:  Sophie 

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